2024年10月號有使命的信仰群體楊有志監督

自一九九八年起本人擔任學校的校董工作，每年參與人事小組聘請老師、升遷主任及副校長等。擔任校監及監督後更進一步參與遴選校長委員會。人事小組或遴選委員會的成員需要詳閱申請人提供的履歷，再與申請人面談。在這過程中，可以初步了解申請人的學歷、辦事能力、工作態度及對教育的使命感。有時我們會主動問申請人沒有告訴我們的事情，例如：轉校原因。西方有一句諺“Words between the lines”意思是「字裏行間」，在申請人提供的資料中，我們要找出對方沒有交代，但對於了解對方十分關鍵的事。我們期望為學校聘請一位有心有力的同工，不但期望他能在崗位上貢獻己的才幹，更願意幫助他開拓新的工作領域，這樣對於他在職業生涯的成長及學校的發展都十分重要。

不同人對工作有不同的態度：有人為兩餐、又有人為興趣、又有人為使命。為兩餐去工作的人，他只求保住工作的飯碗，工作的表現只要求達標便算了。為興趣去工作的人，因著時間久了，興趣淡了，工作的表現亦會隨之而下降。惟有有使命的人，才會為了達到目標而努力不懈，面對挑戰及意想不到的困難時，仍然奮力前行，因為他仍然堅持「初心」。人事小組或遴選委員會在聘請同工時，十分重視老師必須對教育有使命感。對於擔任行政的同工同樣要求具備建立團隊的使命感，才能帶領團隊在逆境中迎難而上。

教會這個基督信仰的群體在踐行使命上的表現又如何呢？基督徒對大使命的理解來自於馬太福音二十八章18-20節，上帝賜給耶穌天上地下所有的權柄，耶穌就在離世前教導門徒實踐這大使命。耶穌死而復活並升天後，聖靈降臨在門徒身上，門徒就得著能力，開始努力實踐直到地極為耶穌作見證的使命（徒一8）。

各教會及基督教機構皆以讓人認識耶穌為使命，可惜，無論牧者如何在講台熱烈呼籲；主日週刊的內容及聖詩歌詞如何經常刊載和唱頌；信徒如何真心相信傳福音是聖經的真理，現實是這個時代的信徒甚少積極向所認識的人傳福音，教會甚少進入人群中領人歸主，每年受洗的人數寥寥可數。現今環境轉變與經濟低迷提供了實踐大使命觸礁的合理借口，但不要忘記大使命的實踐是在耶穌離開門徒，他們在孤單迷惘的時候開始學習和經歷聖靈，門徒後來所表現的勇氣和結出豐富的屬靈果子，印證了三位一體上帝的大能。

願教會的教牧、長執、導師和所有信徒，立即重尋和反思耶穌給我們的大使命。若沒有人傳福音給我們，我們今天又如何可能成為基督徒，得著上帝所賜的恩典呢？願我們成為有使命的信仰群體，切實實踐主耶穌的教導！