323信義報(2024年10月) 主題:按牧
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2024「照顧路上『友』伴行」照顧者支援工作坊_會函 2024「照顧路上『友』伴行」照顧者支援工作坊_海報
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本會於今年七月舉辦湖南湖北探訪之旅。在湖南我們來到「五馬坊牧師樓」。 「五馬坊牧師樓」建於清光緒三十年(一九零四年),由挪威籍傳教士袁明道牧師與益陽教徒劉復生修建。三層樓房以磚木為建築材料,並設有陽台,從陽台可望見湘江。昔日宣教士乘船從津市經湘江來到五馬坊,就是在五馬坊碼頭上岸。另一站到訪湖南「益陽巿第一中學」。學校又名為「信義中學」,一九零六年由挪威信義會創辦,是當地最早建立的中學。校內設有校史陳列館介紹挪威信義會創校的歷史,是首批在中國傳授西方教育的場所之一。湖南省人民政府所立的紀念石碑上刻有「信義教會建築群 信義大學教學樓」。一九二一年,由瑞典信義會創辦「信義大學」。校舍於一九二三年竣工,同年秋季開辦課程,設有文理兩科,文科設歐洲方言系和社會科學系,理科設數理系和生物系。1 現存教學樓和教舍樓各一幢,樓房皆以磚木建成。我們由大門進入教學樓,再走上二樓的校史陳列館。雖然校舍已經超過一百年,但磚木結構仍然非常堅固和安全,可見當時差會用了上好的建築材料興建校舍。結語:一九零二年挪威信義會差派第一批傳教士來中國,建立醫院、學校、孤兒院、盲人學校及教會。2 一九二零年成立中華信義會,一九五四年後本會在香港延續中華信義會的工作。 當地旅遊資料介紹「五馬坊牧師樓」: 1904年,挪威牧師袁明道來益陽城內五馬坊購買一幢公館,稍加修改成教堂,成立會堂,後來稱為總堂。以後陸續建牧師樓、女子聖經學校等。教堂成為益陽信義會的策源地與活動中心。 參考資料: 1 「信義大學校舍」,https://www.dswenhua.com/landscape/ODkxOTQ=.html(檢索於2024 年8 月6 日) 2「華人基督教史人物辭典─倪爾生」,https://bdcconline.net/zh-hant/stories/ni-ersheng(檢索於2024 年8 月6 日)
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主題分享: 友善空間‧有善空間(胡淑嫻牧師) 有情「空間」(梁美英副監督) 教會亦可以是友善工作間(簡兆榮弟兄) 友善空間帶給教會團隊的幸福感(張頴思博士) 看見需要:深水埗的隔籬鄰舍─樓上樓下的好鄰居(撰文:陳曉盈) 信義有你:布帆無恙—順勢而行憑主恩(訪問及整理 : 信義報編輯室) 七十周年活動剪影: 德國尋根之旅的領受和感想(錢志明弟兄) 德國尋根之旅(呂躍羚姊妹) 差傳呼聲:五年荷蘭宣教.毋忘福音荒地(洪盛霞牧師) 共融與合一:回應《從衝突到共融》中有關信義宗與天主教就稱義/成義之對談(潘正行牧師) 信義脈搏 監督的話:有溫度的祝福─第三屆合一之旅(梁美英副監督)
感恩!能夠參與第三屆「合一之旅」。 來自不同宗派、教會或機構的二十三位同工,都認為是上帝為我們預備這獨一無二的組合,很自然地展現合一。在重要的行程項目上,我們都提早到達,沒有遲到並耐心等候;面對突如其來的狀況如塞車、封路、阻路等,只考驗了我們的「執生」和「配搭」能力;車上的即興音樂會、真誠的見證和蒙召分享,使長途車程中充滿愛與歡笑,令大家回味無窮。十三天行程中的點滴累積,讓我們互相走進彼此的生命裏,為彼此添加多一份幸福感。 「合一之旅」從認識教會歷史、不同普世博愛運動的相關機構、合作伙伴和團體開始,讓我們不只用眼、用心去體驗何謂合一,再透過彼此的交流、對話、發問,既能回望歷史,借古鑑今;更使我們走進歷史,同作見證。印象最深刻的就是聽到興建Focolare退修中心的故事:無論是上帝感動人奉獻,由土地轉為一座山頭;又或參與鋪路至興建的專業人員事奉的決心;還有以大公精神把籌集得到的款項交回上帝幫助急需的事工,上帝讓他們經歷恩典雙倍甚至三倍的臨在,震撼人心。原來意大利文中Focolare是指「璧爐」,代表來取暖的意思。因為上主是愛,讓人感受上主的愛,讓人感到溫暖,讓生命充滿能量。 行程中另一個令我留下深刻印象的是「祝福」,每展開新一天都由不同團友主領祝禱,讓大家認識不同宗派的詩歌;還有不同宗派主領的崇拜/彌撒都有祝福;最特別的一次是天主教香港教區的陳永超副主教在聖餐環節邀請我們到台前領受祝福,然後在差遣祝福前,他宣布當天是他的生日,期望我們逐一先為他祝福。當每個人伸手向陳副主教祝福時,一股熱氣散發,帶出一份滿有愛及有溫度的祝福,令人動容;最後,再由他宣告祝福及差遣。其實,合一豈不就是需要彼此祝福,使我們更有力見證上主!合一豈不就是同行,使我們走得更遠!
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當我還是信徒的時候,教會分別教導我使用學園傳道會的《四律》作為佈道方法,及青年歸主協會的《初信成長八課》作為栽培新朋友的課程。神學畢業成為教牧同工後,我感到需要掌握更豐富的佈道方法牧養信徒成為佈道者。因而參加了「三元福音倍進佈道」講習班(以下簡稱「三福」),成為「三福」教師並以此在教會訓練信徒。「三福」為學員提供福音信息的佈道大綱和完整的講稿,並為學員提供生活化的佈道內容,包括:適切的例子及喻道故事。 我於一九八八年跟隨本港一位知名魔術師Mr. X(鄺鎮洲先生)研習魔術。之後在一九九零年嘗試設計數個魔術道具作為佈道工具。二零零一年編寫第一個「魔術佈道訓練」課程,幫助信徒能以魔術小把戲作為媒介向五十至八十人傳遞十分鐘的福音信息。而「三福」佈道法的設計及教學方法成為我編寫課程的借鏡: 一、「福音大網」 讓我幫助學員容易記憶福音信息的重點; 二、「福音講述」 為學員提供完整的福音講稿,讓學員可以簡易掌握和易於表達福音內容; 三、「轉接句」 讓學員流暢地由一個信息重點,轉到下一個信息重點。 福音魔術佈道模式其中一個特點就是沒有包含如講道模式中的喻道故事,取而代之魔術表演本身就是福音預工。自二零零一年至今,我已經編寫了五個福音魔術佈道訓練課程,估計最少開辦了近五十個訓練班,約一千位信徒學員學習了運用魔術這媒介與人分享基督信仰。 保羅教導我們:「我們傳揚他,是用諸般的智慧,勸戒各人,教導各人,要把各人在基督裏完完全全地獻上。」(西一28)作為教牧,需要鼓勵及教導信徒結合個人生命的見證,使用不同的佈道工具引領未信的親朋認識耶穌基督! 魔術表演項目及信息: 1. 思想透視:人是罪人 2. 交通標誌:何去何從 3. 剪繩脫結:與神和好 4. 空手遁帕:耶穌是主 5. 心中的王:信靠得生